2014年，即墨一中將迎來建校110周年。作為青島地區(qū)建校最早的學(xué)校之一，即墨一中沉淀了深厚的文化底蘊(yùn)，延續(xù)著百年老校的光榮與夢想。德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍、鮮明的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)高效的課堂、富有責(zé)任心的學(xué)子……百年老校繼續(xù)迸發(fā)活力，不斷抒寫著壯美畫卷。近年來，即墨一中全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的教育理念為引領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，通過探索實(shí)施小班化教學(xué)關(guān)注每一個學(xué)生的成長發(fā)展，通過加大教科研力度打造高效課堂，追求綠色教學(xué)質(zhì)量，有效突破了傳統(tǒng)教學(xué)瓶頸，教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升，教育質(zhì)量和教學(xué)成績步入全省先進(jìn)行列，多項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)在青島地區(qū)推廣。
小班化教學(xué)成就學(xué)生成才夢 小班化教學(xué)即在形式上增加班級數(shù)、壓縮班額，在教學(xué)中面向每一個學(xué)生，因材施教，分類推進(jìn) ，使不同水平、不同能力的學(xué)生都能結(jié)合自身實(shí)際，確立方向和目標(biāo)，并通過適合自己的學(xué)習(xí)方式獲取知識 、提高成績。同時，即墨一中深化課堂教學(xué)改革，努力探索適合學(xué)生成長發(fā)展的教學(xué)方法，因材施教，分類推進(jìn) ，讓每一個學(xué)生得到充分發(fā)展 。
據(jù)悉，即墨一中深入貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)青島市普通中小學(xué)小班化教育的實(shí)施意見》，結(jié)合學(xué)校硬件建設(shè)實(shí)際，增加班級數(shù)量，壓縮各班級班額，以達(dá)到關(guān)注每一個學(xué)生，因材施教，分類推進(jìn) ，讓每一個學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)最大進(jìn)步。“在這種教學(xué)模式下，無論接受能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，還是基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)相對吃力的學(xué)生，老師都會幫助他們擬定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和高考目標(biāo)，都會幫他們設(shè)定自己的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，都有適合自己的學(xué)習(xí)方式。”即墨一中的一位老師介紹，成績突出的學(xué)生，學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在知識和能力的提升上，成績相對落后的學(xué)生，學(xué)習(xí)重點(diǎn)則放在基礎(chǔ)知識上，確保尖子生能脫穎而出，中等生和學(xué)困生能穩(wěn)步提高。這種個性化教學(xué)、個別輔導(dǎo)，滿足了各個層面學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個學(xué)生都能結(jié)合自身實(shí)際，通過適合自己的學(xué)習(xí)方式高效學(xué)習(xí) ，實(shí)現(xiàn)最大限度的進(jìn)步。
學(xué)校因材施教，分類推進(jìn) 據(jù)了解，即墨一中根據(jù)學(xué)生不同的稟賦、興趣愛好和潛質(zhì)，不斷完善多元化培養(yǎng)模式。“學(xué)校設(shè)立美術(shù)班、體育班、亞藝術(shù)班，指導(dǎo)有音樂、體育、美術(shù)特長的學(xué)生加入藝體班學(xué)習(xí) ，通過藝術(shù)、體育特長考取高校深造。”即墨一中的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校成立“A-level中心遠(yuǎn)程教學(xué)基地”和“中美國際班”，為出國留學(xué)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、出國留學(xué)服務(wù)，走出一條卓有成效的國際化辦學(xué)路子。
據(jù)了解，近三年每年即墨一中均有200余人考取藝術(shù)體育本科院校，50多人考取曼徹斯特大學(xué)、杜倫大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、南安普頓大學(xué)等世界排名前100位的國外高校。藝體教學(xué)已成為特長生有效的成才之路，聯(lián)合辦學(xué)成為即墨一中鮮明的辦學(xué)特色，基于“中日韓自貿(mào)區(qū)”人才需求的日韓小語種課程班，已列入即墨一中與大連外國語學(xué)院的合作計劃。
同時，學(xué)校實(shí)施作業(yè)改革，設(shè)計選做作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)針對性，不同基礎(chǔ)、不同能力、不同水平的學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際自主選擇作業(yè)，圍繞知識點(diǎn)的練習(xí) 、鞏固、提高進(jìn)行練習(xí) ，避免無效重復(fù)，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)，增強(qiáng)練習(xí)有效性。
高效課堂保障教學(xué)成績 據(jù)悉，即墨一中從加強(qiáng)教學(xué)科研、強(qiáng)化規(guī)范化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力入手，全力打造快樂、高效課堂。學(xué)校突出規(guī)范化建設(shè)和精細(xì)化管理，制定實(shí)施《即墨一中規(guī)范教學(xué)行為改進(jìn)課堂教學(xué)的意見》《即墨一中學(xué)關(guān)于推動課堂模式改革、打造高效課堂的實(shí)施意見》，以精細(xì)化管理，剔除無效環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。開展“我進(jìn)教室當(dāng)學(xué)生”、“走向講壇當(dāng)專家”、“同課異構(gòu)”等教研活動 ，通過教師進(jìn)教室聽課學(xué)習(xí) ，借鑒成功教法，反思教學(xué)不足，為教師搭建相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，反思、改進(jìn)教學(xué)不足的平臺 ，提升教師駕馭課堂能力，提高課堂教學(xué)效率。
“自習(xí)課、周六和周日時間全部由我們自主支配，根據(jù)自己學(xué)習(xí)成績的特點(diǎn)，自己查缺補(bǔ)漏。”高二一名學(xué)生說道，通過老師的引導(dǎo)，他們加強(qiáng)知識的總結(jié) 、反思、頓悟，提高了對知識的理解、把握和運(yùn)用能力。據(jù)了解，即墨一中推行“學(xué)導(dǎo)相融·自主愉悅”教學(xué)模式，實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí) ，重視知識的反思、總結(jié)和鞏固，更加高效地掌握知識。開展學(xué)生評教，建立教情、學(xué)情日反饋制度，不斷完善課堂教學(xué)。通過為學(xué)生減負(fù)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力等方式，讓學(xué)生快樂、高效學(xué)習(xí)，切實(shí)提高能力和成績。
與此同時，即墨一中關(guān)注學(xué)生情感和心理，針對學(xué)習(xí)競爭、高考壓力給學(xué)生心理造成的影響，組織全體教師為學(xué)生適時送上錦囊妙計，幫助學(xué)生消除焦慮心理。在青島市首家開設(shè)心理健康教育課 ，不斷完善心理教育體系，編發(fā)心理導(dǎo)報《心語心愿》，定期開展考前心理輔導(dǎo)、女生心理講座、青春期心理輔導(dǎo)等活動 ，幫助學(xué)生正確面對學(xué)習(xí)壓力，保持樂觀向上的良好心態(tài)。課間推出泡泡操，每個課間短短4分鐘的泡泡操讓學(xué)生既活動了筋骨，又帶來了快樂和放松。
喜迎建校110周年，師生齊獻(xiàn)禮 據(jù)悉，即墨一中是山東省乃至全國建校最早、最負(fù)盛名的高中學(xué)校之一。100多年來名師薈萃，英才輩出。1954年被確定為山東省重點(diǎn)中學(xué)，1992年被確定為首批山東省規(guī)范化學(xué)校，2011年被確定為山東省教學(xué)示范學(xué)校。建校110年來，即墨一中培養(yǎng)了大批合格畢業(yè)生，每年都有很多學(xué)生跨入全國各地的高等院校大門，其中一大批優(yōu)秀學(xué)生被清華、北大、人大、復(fù)旦、同濟(jì)、國防大學(xué)等全國重點(diǎn)大學(xué)錄取。
2014年高考，即墨一中再次以令人矚目的滿意答卷，為即墨一中建校110周年增添了喜色。目前，學(xué)校干部師生正以昂揚(yáng)的精神面貌，全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，以更加優(yōu)異的成績向建校110周年獻(xiàn)禮。作為百年名校的即墨一中，必將迸發(fā)現(xiàn)代活力，延續(xù)百年老校的光榮與夢想！
文/圖 賈曉宏
（來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 林永麗]
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