半島全媒體記者 劉愷琦

9月22日，為促進研究生德智體美勞全面發展，切實提升研究生教育支撐引領經濟社會發展能力，教育部、國家發展改革委、財政部聯合印發《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》。總體目標方面，《意見》提出，到2025年，基本建成規模結構更加優化、體制機制更加完善、培養質量顯著提升、服務需求貢獻卓著、國際影響力不斷擴大的高水平研究生教育體系。到2035年，初步建成具有中國特色的研究生教育強國。

《意見》指出，完善思想政治教育體系，提升研究生思想政治教育水平。將研究生思想政治教育評價結果作為“雙一流”建設成效評價、學位授權點合格評估的重要內容。同時，要求以服務需求為導向，合理擴大人才培養規模。博士研究生招生規模適度超前布局，碩士研究生招生規模穩步擴大。穩步發展學術學位研究生教育，以國家重大戰略、關鍵領域和社會重大需求為重點，增設一批碩士、博士專業學位類別。

《意見》提出，優化布局結構，服務國家區域發展戰略。大力支持雄安新區、粵港澳大灣區、長三角、海南自由貿易試驗區和長江經濟帶等區域發展優質研究生教育，振興東北地區研究生教育。支持中西部地區發展與國家及區域戰略相匹配的學科專業。

《意見》明確，深化招生計劃管理改革，健全供需調節機制。建立健全與經濟社會發展相適應的研究生招生計劃調節機制。實施國家關鍵領域急需高層次人才培養專項招生計劃。招生計劃向重大科研平臺、重大科技任務、重大工程項目、關鍵學科領域、產教融合創新平臺和“雙一流”建設取得突破性進展的高校傾斜。

《意見》還提出，深化考試招生制度改革，精準選拔人才。健全博士研究生“申請—考核”招生選拔機制，擴大直博生招生比例，研究探索在高精尖缺領域招收優秀本科畢業生直接攻讀博士學位的辦法。同時，強化產教融合育人機制，加強專業學位研究生實踐創新能力培養。科學規劃布局建設集成電路、人工智能、儲能技術等國家產教融合創新平臺，實施關鍵領域核心技術緊缺博士人才自主培養專項。

在培養關鍵環節的監控上，完善研究生資格考試、中期考核和年度考核制度。加大分流力度，對不適合繼續攻讀學位的研究生及早分流。暢通分流選擇渠道，分流退出的博士研究生，符合碩士學位授予標準的可授予碩士學位；未滿足學位授予條件的研究生，畢業后一定時間內達到相應要求的，可重新申請授予學位。

《意見》指出，全面從嚴加強管理，提升培養質量。要求加強學風建設，嚴懲學術不端行為。培養單位要完善學風建設工作機制，將科學精神、學術誠信、學術(職業)規范和倫理道德作為導師培訓和研究生培養的重要內容，把論文寫作指導課程作為必修課。嚴格規范培養檔案管理，探索建立學術論文、學位論文校際館際共享機制，將學位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。擴大學位論文抽檢比例，提升抽檢科學化、精細化水平。對無法保證質量的學科或專業學位類別，撤銷學位授權。對問題嚴重的培養單位，視情況限制申請新增學位授權。