寧夏路小學的孩子們正在排隊測溫入校。　半島記者　王濱　攝

琴島學校孩子們制作的“一米愛腰帶”。

文/圖　半島記者　孫雅琴　劉愷琦郝春梅

6月3日,青島市區小學一二年級學生正式返校復課,這也意味著各學段學生全部回歸到校園生活。記者了解到,各學校針對小學低年級孩子年齡特點,把開學儀式營造成回家的感覺,用各具特色的暖心歡迎方式消除孩子們的緊張感,讓大家盡快適應校園生活。

6月3日一大早,青島嘉峪關學校一二年級小學生正式返校復學,校門口秩序井然,沒有聚集、沒有忙亂,孩子們順利開啟盼望已久的校園生活。從三到六年級開學之日起,青島嘉峪關學校一二年級的師生、家長們就進入了緊張有序的開學準備模式,“上學放學的方式和路線、行車路線、需要準備的物品和材料明細等,老師們都在線上家長會上事無巨細地講了,還把視頻和課件發到群里,用各種不同的方法提醒我們”,一年級四班學生家長王女士告訴記者。

雖然早有思想準備,但真到了校門口,王女士還是覺得有些意外,“校門口這條路規劃成步行街,真是太明智了,送孩子的時候再也不用擔心他們的安全問題了”。記者了解到,為了迎接同學們順利返校,從5月25日起,嘉峪關學校門前路段在上下學時間段禁止車輛通行。而在一二年級學生返校這天,學校正門、東門同時啟用,并實施錯時錯峰入校,也使得學校門前及周邊秩序井然。排隊,保持好間距,亮牌,測溫入校……孩子們按照指示標記分流進入教室,開始了復學第一天的學習生活。

為了迎接復學歸來的一、二年級小學生,青島市實驗小學的校長、老師、家長義工和五年級的學長們早早地等候在校門口,一張張燦爛的笑臉,一份份暖心的健康大禮包,一句句友愛的問候溫暖著每一個學子的心。

考慮到一年級學生還沒有明確的長度概念,自控意識和自控能力較弱,琴島學校的老師們決定讓學生提前在家動手制作“一米愛腰帶”,學生們穿著自制的“腰帶”入校,既新奇又有趣。3日上午,市南區琴島學校的校門口迎來了一個個扎著各不相同“腰帶”的學生。一二年級學生復課,畫風也跟此前的高年級不同。據悉,孩子們扎的腰帶都是學生和家長共同完成,腰帶可以轉動,有兩個長約50厘米的“翅膀”,這樣可以在需要時實現前后左右間隔距離的要求。“翅膀”在不需要的時候,還能夠收起來,方便日常學校生活。

重返校園,迎接同學們的除了敬愛的老師,還有可愛的卡通人物——“米奇和米妮”。這是青島普新小學家長們扮演的卡通形象,專門來為學生們分發學校專屬的“防疫手繪漫畫冊”和“普新娃娃防疫健康簽”。此外,學校還專門制作了歡迎卡,學校老師、安保人員、保潔人員一起參與到歡迎儀式當中,與孩子們合影留影,共同銘記這個特殊的日子。

每一個隔空擁抱都特別真實溫暖

半島記者　劉愷琦

6月3日,島城市區一二年級學生全部“歸位”。面對復學的學生,壓力最大的莫過于班主任。為了迎接萌娃歸來,老師們精心準備,看到孩子們稚嫩的笑臉,奔跑的身影,老師們覺得所有辛苦的付出都值得。這不,青島寧安路小學一年級三班班主任王鯤就向記者分享了復課后的繁忙一日。

王鯤知道復課首日會是特殊的一天,早上6:50就來到學校做準備。來到學校后,很多瑣碎的工作要開展,“此前就按照學校要求,把教室進行打掃和消毒,并且把桌椅擺放成單人單座,準備好洗手消毒液、消毒濕巾、紙巾以及保健箱等物品。”王鯤告訴記者,早在三至六年級返校時,一二年級老師就全程參與,經過一個星期的觀察和總結,結合一二年級學生的特點,不斷調整做出適合該年級學生的復課流程。

布置好教室,王鯤就在教室里等待著“小神獸們”的到來。“因為防疫要求不能近距離接觸,所以每當學生進教室后,我就給他一個隔空抱抱。”王鯤說,和孩子們剛見面時,心里確實很激動,希望自己用實際行動引導他們,注意保持距離。雖然沒有真實擁抱在一起,但是感覺每一次擁抱都特別真實,心里很溫暖。

由于教室變成單人單桌,學生們原本的座次也要隨之改變,“我先讓同學們自己找個位置坐下來,指導他們把入校體檢的體溫填到健康卡上。隨后和他們交流了一下返校第一天的心情和感受。”許久未見,學生和老師之間都是格外想念,王鯤也和學生們一起說說笑笑,重返校園的快樂寫在了孩子們的臉上,同時也映在了王鯤的心里。當聽到學生們說很想她的時候,她也是格外開心。