半島全媒體首席評(píng)論員 姚紹毅

巴黎奧運(yùn)會(huì)賽事正酣，而在后方，上海交通大學(xué)也“很忙”。記者梳理發(fā)現(xiàn)，乒乓球運(yùn)動(dòng)員樊振東、孫穎莎，游泳運(yùn)動(dòng)員徐嘉余、汪順、潘展樂、柳雅欣、李冰潔、唐錢婷以及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員張之臻等在此次奧運(yùn)會(huì)上奪牌的選手，都是上海交大的學(xué)子、校友。

體育明星保送大學(xué)，是對(duì)他們多年拼搏付出的一種肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，為了國家榮譽(yù)和個(gè)人夢(mèng)想努力奮斗，承受著常人難以想象的壓力和艱辛。他們?cè)隗w育領(lǐng)域取得的卓越成就，背后是無數(shù)次的訓(xùn)練、傷痛和堅(jiān)持。保送政策為他們提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，是對(duì)他們付出的一種回報(bào)，也是社會(huì)對(duì)他們價(jià)值的認(rèn)可。

體育明星進(jìn)入大學(xué)，能夠?qū)崿F(xiàn)“文體兩不誤”。在賽場(chǎng)上，他們是英勇無畏的戰(zhàn)士，為榮譽(yù)而戰(zhàn)；在校園里，他們可以成為求知若渴的學(xué)生，汲取知識(shí)的養(yǎng)分。大學(xué)教育不僅能夠提升他們的文化素養(yǎng)，還能培養(yǎng)他們的綜合能力，為未來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。比如上海交大的樊振東，在乒乓球領(lǐng)域取得輝煌成就的同時(shí)，也能在媒體與傳播學(xué)院的學(xué)習(xí)中拓寬視野，為未來的發(fā)展積累更多可能。

對(duì)大學(xué)而言，體育明星的加入是一種寶貴的資源。他們帶來的不僅僅是榮譽(yù)和知名度，更是一種拼搏進(jìn)取、永不放棄的精神。這種精神能夠激勵(lì)更多的學(xué)生積極向上，努力追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，體育明星的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能也能夠?yàn)閷W(xué)校的體育教育和體育事業(yè)發(fā)展注入新的活力。如上海交大，擁有多支高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，與國家隊(duì)、上海隊(duì)等建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，形成了具有特色的“體教融合”項(xiàng)目體系，這無疑為學(xué)校的發(fā)展增添了獨(dú)特魅力。

從社會(huì)層面看，體育明星上大學(xué)有助于推動(dòng)體育事業(yè)和教育事業(yè)共同發(fā)展。一方面，榜樣的力量能夠吸引更多年輕人投身體育事業(yè)，促進(jìn)體育人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備；另一方面，也向社會(huì)傳遞了一個(gè)重要信號(hào)，即體育與教育并非相互孤立，而是可以相互促進(jìn)、共同發(fā)展。這種融合的理念有助于打破傳統(tǒng)觀念的束縛，推動(dòng)全社會(huì)形成更加全面、科學(xué)的人才培養(yǎng)觀念。

當(dāng)然，也有人可能會(huì)擔(dān)憂，體育明星是否能夠真正適應(yīng)大學(xué)的生活，是否會(huì)因?yàn)橛?xùn)練和比賽而影響學(xué)業(yè)？我們應(yīng)該看到，隨著教育體制的不斷完善和學(xué)校的個(gè)性化培養(yǎng)方案，這些問題正在逐步得到解決。而且，大多數(shù)體育明星都有著強(qiáng)烈的求知欲和自我提升的愿望，他們會(huì)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力平衡好訓(xùn)練和學(xué)業(yè)。

體育明星上大學(xué)是一件多方共贏的好事，我們應(yīng)該以開放、包容的心態(tài)看待這一現(xiàn)象，為體育明星們的大學(xué)之旅加油鼓勁。